重量：0.35kg 　頁數：288    裝訂：平裝 　開數：25K 　印刷：黑白

簡介

身為醫者，在漫長的執醫生涯中，不免面臨病人死亡之處境，該如何看待死亡？本書將帶您體驗另類生命的哲學！作者首先漫談自己在鄉間執醫期間，從病人死亡觀上所感悟到的另一種人生哲學，再細說轉赴醫師教育一職後，對實習醫師所提出諸多有關個人志趣與病例處置等問題，自己會採取的另一種應對方式。書中以類似日記的架構、略帶省思的口吻，娓娓道出醫生面對病人死亡、乃至面臨人生抉擇時，可抱持的另一種處世態度。相信不僅是臨床醫師，一般讀者都能從中獲得不少啟發，更能樂觀地看待人的生老病死！

目錄

推薦序　iii

自序  v

●  為何想當醫師？又為何成了醫師？　大哉問　1

●  醫學系大考前紀事　山上君的事件　6

●  醫學生時期的生活片段　討厭病房的學生時期　11

●  實習初期的日子　片段的記憶　16

     無法遺忘的病人們 I──好想孤獨的死去呀　20

0 新的一年與新的工作｜擔任教育專職醫師　25

1 再會了！U村，你好！Z市｜從偏遠地區診療所到市區醫院　27

2 所長的工作是什麼？｜目標是成為專職教育的臨床醫師　30

3 有桌子跟椅子就夠了！之一  空即是有，有即是空　34

4 有桌子跟椅子就夠了！之二「配合病人」，這不是一句可以輕易說出的話　38

我的ＥＢＭ之路的起點  1   Sackett 的《臨床流行病學》　42

5 用悠閒的態度過著嚴謹的生活　向街友學習？　47

6 一個請求　實習醫師可以幫病人作些什麼事呢？　52

7 以目傳言　以拯救中的病人來解救醫師　56

8 棋盤有如大海　問診室有如大宇宙　61

我的ＥＢＭ之路的起點 2   與SHEP的邂逅　 66

9 不知為不知，是知也　學習到不懂為止　72

10 什麼都不做　知其不可而為之　76

11 睡過頭的實習醫師　什麼是「病人立場」？　80

12 好的醫療及好的實習　「瞭解自私」及「覺察自私」之程度　84

我的ＥＢＭ之路的起點 3   與高血壓的長期抗戰1｜舊型降血壓藥及新型降血壓藥　  88

13 雜差嗎？職責嗎？　雜差與職責兩者相似　93

14 憂喜參半　持續某些堅持的唯一道路　98

15 一線之間｜我與他人夢想的界線　102

16 回首過去｜一切就為了明天　106

我的ＥＢＭ之路的起點 4   與高血壓的長期抗戰2—源自日本的大規模臨床試驗　  111

17 馬虎的心態　就是因為認為怎樣都行，所以反而有更多選擇的餘地　116

18 對沒興趣的事抱持興趣｜自己的興趣與病人的興趣　120

19 所長的工作是什麼？續問篇｜不要成為別人所想的樣子　125

20 負成長的人類｜符合21世紀的語言　130

我的ＥＢＭ之路的起點 5   與膽固醇的長期抗戰1　  134

     無法遺忘的病人們 II──「你這傢伙還活著啊？還真是個頑強的傢伙」　139

21 說自己說謊的謊話算是說謊嗎？　評論自己是件難事　145

22 從一無所有的時期開始思考　醫療的進步是人類滅亡的第一步嗎？　149

23 就只是個實習　所謂理想的實習　153

24 自然的事｜自然被隱藏的那刻起，就變成不自然　157

我的ＥＢＭ之路的起點 6   與膽固醇的長期抗戰2　  162

25 訴諸時光之流1　時間停止時，所錯過的事物　167

26 訴諸時光之流2　實習醫師有解決問題的能力　171

27 訴諸時光之流3　病人為何會死？因「物」及因「事」而死　176

28 停止時光之流　診斷病因比診斷人重要　181

我的ＥＢＭ之路的起點 7   與膽固醇的長期抗戰3　  185

29 醫師的病症　先治好自己的病吧！　190

30 優雅且感傷的日本醫療　就是因為「不知道」才等於「瞭解」　195

     無法遺忘的病人們 III──「我沒問題啦！」︱拒絕接受治療的肺癌病人　199

31 找找腎上腺吧！　下個世代的王道是源生自這個世代的歪道　203

32 越界的專科醫師　沒有所謂的守備範圍　208

33 用沒有教育的方式來教育　212

我的ＥＢＭ之路的起點 8   與糖尿病的長期抗戰1　  217

34 餓死的兔子　為何會有慣用的手？　221

35 病人「先生」  「先生」稱謂中所蘊藏言語的暴力　225

36 大眾文學與純文學　目標｜純文學的醫療之路　230

我的ＥＢＭ之路的起點 9   與糖尿病的長期抗戰2　  235

37 對東京市內電話黃頁簿有興趣　在每一行字背後身為「事」的病人　240

38 語言是衍生出時間的一種形式　語言能記錄病人嗎？　244

39 探索自己以外的另一個自己吧！　自己是成就於另一個自己　248

     無法遺忘的病人們 IV──50cc 的摩托車禁止雙人共乘　253

●  萬物變化無常｜以地域（區）醫療為目標的地域醫療研修中心　257

●  地域（區）醫療指向型初期實習研修的12軸　以新式醫學為範本的教育　262

●  能否勉勵實習醫師？～寓意微妙的語錄　268