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簡介:
本書以公共衛生的觀點將流行病學、健康促進及不同族群的健康管理,作了精闢扼要的介紹,並納入國家考試命題基準的相關內容,雖說是依照日本現狀撰寫之實務與經驗,但因同為東南亞國家,其一些應用性原則,應相差不遠,對於如何預防即將發生的種種問題,是足以作為國人使用之借鏡。本書不但是健康管理的最佳入門教科書,對於從事與醫療保健福利相關之工作者,亦更能達到入門指引的效果。
目錄
1 健康的概念 (柳川洋) 1
健康的定義 1
健康的追求 2
健康管理 4
各類族群的健康程度 5
損害健康的主要原因 8
疾病預防的觀念 12
■ 練習問題 14
2 流行病學 (柳川洋) 15
定義 15
流行病學指標 16
●一 發生率 16
●二 盛行率 17
●三 死亡率 18
●四 絕對風險差 19
●五 相對危險性 19
●六 歸因比率 19
流行病學的研究方法 20
觀察性研究 21
●一 描述性研究 21
●二 病例對照研究 22
1. 擬定調查計畫 23
2. 病例的選擇 23
3. 對照組的選擇 24
4. 資料的收集 24
●三 世代研究 25
1. 擬定調查計畫 26
2. 世代研究的型式 26
3. 受試族群的選擇 27
4. 資料的收集 28
5. 造成偏差的原因 28
●四 病例對照研究與世代研究的
比較 29
介入性研究 30
誤差 31
●一 偏差的種類與內容 32
1. 選樣偏差 32
2. 訊息偏差 32
●二 干擾因子 33
●三 偏差之去除 33
因果關係之判定 34
■ 練習問題 35
3 人口統計 (永井正規) 37
人口普查概要 37
●一 人口普查的歷史 37
●二 人口普查的目的 38
●三 人口普查的未來 38
主要人口指標 39
●一 有關年齡結構的指標 39
●二 有關勞動力人口的指標 40
日本的人口特性 40
●一 日本人口數與總人口數的變動 40
●二 性別與年齡組成、人口金字塔 41
●三 未來的人口 43
■ 練習問題 44
4 保健統計指標 (永井正規) 45
人口動態統計 45
●一 人口動態事件 45
●二 出生 46
●三 死亡 50
●四 結婚 55
●五 離婚 56
●六 死產 56
平均壽命 59
●一 什麼是壽命 59
●二 平均壽命的歷年變動 60
●三 平均壽命的各國比較 61
傷病統計 61
●一 國民生活基礎調查 61
●二 患者調查 64
其他的保健統計 67
●一 國民健康與營養調查 67
●二 其他統計調查 69
■ 練習問題 70
5 健康促進 (小田清一) 71
所謂健康促進 71
●一 健康促進與健康增進 71
●二 健康促進的必要性 72
健康促進政策 73
●一 第一次國民健康促進對策 74
1. 健康促進的三大重點 74
2. 國民健康大會建言 74
●二 活力80健康計畫 77
●三 健康日本21 78
●四 篩檢制度的變遷 78
1. 老人保健業務 78
2. 特定健檢、特定衛教 79
●五 職場上與其他場合的健康促進 80
健康促進的推行體系 82
●一 健康促進組織 82
1. 市町村保健中心 82
2. 保健所 84
3. 健康科學中心 84
4. 健康增進設施 85
5. 其他組織、機關 86
●二 人力 87
1. 保健師 87
2. 營養師 87
3. 運動指導者 88
飲食習慣相關政策 89
●一 日本人飲食攝取基準 89
1. 飲食攝取基準 (DRI) 的各項
指標 90
2. 熱量方面的飲食攝取基準 93
3. 蛋白質 94
4. 脂質 95
5. 碳水化合物與食物纖維 96
6. 維生素 96
7. 礦物質 96
●二 健康促進之飲食生活指引 97
1. 飲食習慣的問題 98
2. 飲食生活指引的組成 98
3. 依對象區分的飲食生活指引 100
4. 新飲食生活指引與均衡飲食
指引 100
●三 外食餐點營養成分標示 102
●四 營養標示基準制度 102
●五 特殊用途食品 103
●六 保健機能食品 104
運動相關對策 107
●一 運動需求量 108
●二 健康運動指引 109
●三 2006年健康促進運動基準 110
1. 制定時的觀念 110
2. 健康的維持與增進所需的身體活動及運動量 113
3. 為維持與增進健康所需的
體能 114
4. 2006年健康促進運動指引 115
●四 休憩指引 117
●五 睡眠指引 117
健康日本21 119
●一 基本方針與目標設定 119
●二 計畫推行體系 121
健康增進法 121
●一 健康增進法的概要 121
●二 中央政府、都道府縣、市町村
的任務分配 123
●三 防治二手菸 123
新健康前瞻戰略 124
■ 練習問題 124
6 健康管理的方法 (鏡森定信) 127
原則與觀念 127
計畫、實行、檢討 128
健康教育 130
●一 定義 130
●二 目標 132
●三 方法 133
1. 教材、媒體 134
2. 時機 136
●四 計畫、維持繼續、實行及
檢討 136
1. 健康教育的計畫 137
2. 實行 139
3. 檢討 140
●五 健康教育的實例 141
1. 運動習慣 141
2. 戒菸 142
3. 運用健檢資料的健康教育 142
篩檢 143
●一 定義 143
●二 方法 144
●三 分類與實務 146
■ 練習問題 147
7 生活習慣與健康 (萱場一則) 149
飲食習慣與營養 149
●一 營養攝取狀況 149
●二 食物與健康 151
身體活動與運動 153
睡眠、休憩、壓力 153