重量：1.05kg 　頁數：312    裝訂：精裝 　開數：16K 　印刷：彩色

簡介】

所有的父母都希望能給孩子最完善的照顧，除了看得到的身體層面之外，心理層面尤其重要，例如孩童有哪些行為是必須矯正的？如何運用遊戲與玩具幫助孩童學習？語言發展可能出現的問題？以及幼兒期至青少年時期的情緒演進、人格塑造、可能的疾患與最適當的教育方式等，整理出若干相關主題，由多位家庭醫學專家針對各種疑難雜症，提出最完整、超實用的詳答！各章末更有「醫師診療室」與「實例」單元，加以分析討論。不僅適合幼教老師、心理醫師做為參考用書，更值得所有父母細細研讀！

【譯者序】

在這個日新月異的大環境中成長的兒童，已擺脫過去傻傻呆呆的刻板印象，而越來越聰明活潑了。然而，他們也同時面臨著前所未有的挑戰。或許是環境變複雜了，時代背景也不同了，現在的孩子不僅要負責乖乖地長大，並且要在父母、師長、教育者與養育者的牽引下，每日不斷地學習走在平衡與正確的道路上。現代父母除了要照顧好孩子的身體之外，也格外重視情緒教育。坊間情緒教育的相關書籍不少，但父母在借助這些書籍引導孩子的同時，卻也不禁自問：那我呢？我的情緒平衡嗎？我的心理健康嗎？我自己成長過程中的心理發展是否完整？

心理健全、觀念正確的父母，是孩子最大的財富與依靠。尤其在孩子進入學齡與青少年時期之後，父母會察覺到以前所未曾出現的問題，而這些表層的問題多半源自失衡的情緒，甚至是更深層的心理狀態。此時，父母往往在不了解、不願接受與不知所措之間來回擺盪，想盡辦法要為孩子未來健全的人格與心理發展找到最好的出口。

這是一本人人都讀得來的兒童心理學，書中沒有深奧的術語與難解的理論，有的只是深入淺出的解說與實務經驗。在翻譯這本書的同時，我學到了很多。相信它也必定為用心於兒童與青少年教育的您，帶來許多啟發。

吳秀如　

【目錄】

第1章  感官的發展 1

感官與學習∕2

觸覺∕4

味覺與嗅覺∕6

聽覺∕8

視覺∕10

情感的發展∕12

藉由圖畫來認識兒童∕14

醫師診療室∕16

實例∕18

第2章  動作的發展 19

何謂精神運動？∕20

右邊或左邊∕22

兩歲前的成長∕24

幼兒期到青春期∕26

精神運動教育∕28

精神運動障礙∕30

醫師診療室∕32

實例∕34

第3章  智力 35

何謂智力？∕36

腦部，智力的後盾∕38

智力的發展∕40

智力的因素∕42

智力的測量∕44

聰明的權利∕46

醫師診療室∕48

實例∕50

第4章  智力的早期刺激 51

環境對智力的影響∕52

早期智力發展∕54

學習與刺激∕56

閱讀的學習∕58

數學的學習∕60

科學百科∕62

未來的教育∕64

醫師診療室∕66

實例∕68

第5章  遊戲與玩具 69

寶寶的遊戲∕70

第一年期間的遊戲∕72

遊戲與探索∕74

遊戲與社會融合∕76遊戲規則∕78

遊戲與學習∕80

醫師診療室∕82

實例∕84

第6章  六歲前的智力發展 85

嬰兒與學習∕86

出生後最初的幾個月∕88

週歲生日∕90

一歲到二歲∕92

二歲到六歲∕94

幼兒期後期∕96

醫師診療室∕98

實例∕100

第7章  六歲到青春期的智力發展∕101

兒童與他的世界∕102

思考∕104

智力與社會化∕106

青少年的智力∕108

青少年的難以平衡∕110

成年人的智力∕112

醫師診療室∕114

實例∕116

第8章  語言發展 117

語言與智力∕118

溝通學習∕120

語言與思考∕122

前語言∕124

語言能力的取得∕126

語言的改善∕128

醫師診療室∕130

實例∕132

第9章  語言問題 133

語言的重要∕134

語言障礙∕136

幼兒期的語言障礙∕138

讀寫障礙的兒童∕140

口吃兒童∕142

語言不連貫或失語症∕144

醫師診療室∕146

實例∕148

第10章  六歲前的情緒發展

與人格發展 149

情緒與情緒的表達∕150

依附關係∕152

氣質與人格∕154

人格發展階段∕156

身分的建構∕158

發展的困難∕160

醫師診療室∕162

實例∕164

第11章  六歲開始的情緒與人格發展 165

情緒與情緒表達∕166

自我概念與自尊∕168

自我認同∕170

性與身分∕172

情緒智商∕174

努力、能力與發展∕176

醫師診療室∕178

實例∕180

第12章  兒童行為 181

睡眠∕182

睡眠現象∕184

性慾∕186

懼怕∕188

焦慮與憂鬱∕190

過動兒∕192

特殊家庭狀況∕194

醫師診療室∕196

實例∕198

第13章  兒童行為問題 199

食物∕200

神經性厭食症與暴食症∕202

排泄疾病∕204

身心疾病∕206

行為問題∕208

衝突性態度∕210

暴力與虐待∕212

醫師診療室∕214

實例∕216

第14章  青春期與青少年期 217

青春期與身體變化∕218

兒童世界的消失∕220

青春期與青少年期∕222

思考方式的改變∕224

情緒的改變∕226

面對改變的困難∕228

醫師診療室∕230

實例∕232

第15章  如何預防學業挫敗 233

家庭的活動，成功的關鍵∕234

從出生起有效的介入∕236

兒童教育的重要性∕238

決定性的學前階段∕240

學校階段的預防行動∕242

如何保證學習成功∕244

學校環境問題∕246

融合教育∕248

醫師診療室∕250

實例∕252

參考指南 253

概念索引 285