不要半途而廢，堅持做！

【品格教育繪本：持之以恆】

★給幼兒的學習教育繪本★

對凡事都在學習的幼兒期來說，好奇心是很重要的，

跟孩子一起尋找他真正喜歡的事吧！

～～幫助孩子找出喜歡的事，並培養耐心和持之以恆的能力～～

引導閱讀

【要想培養孩子的耐力，先從他感興趣的事情開始吧！】

            ──裴智喜 (韓國誠信女子大學幼兒教育系教授)  

本書有趣地描寫了主角如何在媽媽的引導下，找到自己願意做，並且能夠堅持到底的事。如同書中所言，家長應該扮演的角色，不是命令孩子去做什麼，而是和孩子一起找到他真正喜歡，並且想要全身心投入的事。

在幼兒時期，比起學習特定的技術或知識，更重要的是養成對學習有幫助的好習慣。這需要花點時間，父母無需催促，唯一要做的，只有幫助孩子們以自己的興趣和好奇心為基礎，培養出優秀的耐心及專注力。

我不想放棄 

【品格教育繪本：相信自己／做足準備】

比利時指標童書出版社Clavis經典推薦

兒童文學作家Thierry Robberecht& 繪本大師Loufane 

繼《救狼喔！》、《吼，為什麼還要等一下？》後，

又一攜手打造兒童品格主題繪本

教孩子懂得「機會是留給有準備並積極行動的人」

引導閱讀

引導孩子【不僵化思考】

教孩子【相信自己很重要】

培養孩子【做足準備，積極行動】的態度

再5分鐘

 「好書大家讀」推薦/暢銷繪本《我才是國王》

作者最新 { 親子溝通 } 主題繪本

英國指標兒童出版社Macmillan推薦作品 

【品格教育繪本：親子溝通／時間概念】

引導閱讀

～爸媽的時間長短概念，總是和孩子不一樣呀！～

﹝智慧‧詼諧‧帶著敏銳觀點～詳實呈現家庭生活的親子繪本﹞

適合老是分秒必爭，覺得和孩子溝通無效，為「時間認知」而苦惱的爸媽和孩子一起閱讀──

本書以孩子的角度和口吻出發，闡述與爸爸的日常生活，以及各自對「時間」的不同理解。作者藉由一連串有趣的對比場景，來呈現親子間的互動模式，不僅顯現父母對「時間」的看法，也真實描繪孩子面對各種「時間限制」的情緒反應。

喜歡說「好」的咚咚 

 說到要做到

「該起床了！」媽媽說。

「好……」咚咚還躺在床上。    

「來吃飯了！」媽媽說。

「好……」咚咚還在玩電腦。      

「準備上學了！」媽媽說。

「好……」咚咚還窩在沙發上吃零嘴。  

結果，每次都先動嘴說「好」，卻遲遲沒有行動的咚咚，

有一天，小嘴巴真的……先跑了！？

不要想東想西，專心聽！

【品格教育繪本：專注力／溝通能力】

★給幼兒的溝通學習繪本★

幼兒教育系教授 推薦

韓國小學一年級指定閱讀教材

～～幫助培養孩子專心聆聽、良好溝通的能力～～

引導閱讀

【請幫助孩子養成專心聆聽別人說話的習慣】

──李承妍（梨花女子大學幼兒教育系 教授）  

幼兒時期建立的習慣和態度，有可能會影響孩子的一生，因此非常重要。

特別是與他人溝通的正確習慣和態度，不僅能夠促進口語和聽力的發展，

還能為認知、社會化、情緒等各方面奠定良好的基礎。

首先，必須聆聽孩子說話，並且適當地做出反應，讓孩子學習溝通和互動的基本原則。當孩子開始懂得聆聽別人說話，並能做出適當反應時，

請不要忘記用口頭稱讚，或肢體接觸等方式，積極給予鼓勵。

在父母和老師這些好榜樣的鼓勵支持下，幼兒一定可以養成專心聆聽別人說話，並做出適當反應的能力！

我有好多話要「說」

【品格教育繪本：學習聆聽】

​★美國中西部獨立出版商協會

2013美國中西部獨立出版童書入圍獎

★美國蓋利特‧伯吉斯創意表達中心

2013蓋利特‧伯吉斯童書榮譽獎

引導閱讀

許多家長常常會因為孩子「愛說話」而感到煩惱，

不管是吃飯時、上課時，或是家人同學正在講話的時候，孩子都說個不停……

但其實愛說話不見得是不好的，在現今這樣重視「自我表達」的社會，口語能力相對重要，因此若只是一味強硬地命令孩子「安靜」、「不要說話」，反而可能會對孩子的語言發展與思考創造形成反效果。

面對愛說話的孩子，家長們不妨運用可愛的繪本故事情節來引導，

把重點放在－－如何教導孩子在適當的時機說話、用什麼方式說話，什麼時候又該停下不說話，讓孩子在跟著小貓頭鷹學習「說話禮儀」的過程中，

進而明白「聆聽」也是說話技巧中相當重要的一環，更是增進人際關係的好方法。

再等一下喔！

【品格教育繪本：耐心／等待】

繪本大師奧拉‧帕克(Aura Parker)

繼《凱蒂躲貓貓》後，又一經典繪本作品

一個關於耐心和實現夢想的美麗故事

引導閱讀

［主題］：友誼，耐心，想像力，團隊合作，計數，昆蟲，目標

作者奧拉‧帕克，總是喜歡用簡單鮮明的昆蟲，來講述一些重要的議題。

溫馨的情節，除了能激發讀者的想像力（除了唱歌、跳舞……在繭裡面還可以做些什麼呢？），同時也傳遞一個訊息──即所有美好的事物都是值得等待的！

多一些耐心，再等一下，可能會有更美好的收穫喔！

面對等待，孩子們常常缺少耐心，「再等一下喔。」「到底還要等多久啊？」、「為什麼還要等啊！」

這樣的故事，正好適合父母帶著家裡那些猴急的小猴子們一起閱讀呵。

豐富華麗的畫面最末，還有一個有趣的找找看小遊戲喔～一起帶孩子來認識昆蟲，找一找，數一數吧！

＜狂賀！＞本書榮獲「109 年度台北深耕閱讀「兒童閱讀優良媒材」 推薦​」殊榮！

吼，為什麼還要等一下？

【品格教育繪本：安全教育／培養耐心】

比利時指標童書出版社Clavis經典推薦

兒童文學作家Thierry Robberecht & 繪本大師Loufane 攜手打造

引導閱讀

【等一下的好處】：讓自己的實力更充實

【等一下的原因】：讓自己獲得更多保護

家家都有個沒耐心的小孩啊～而我們故事裡的文森，則可說是史上最沒耐心的小雞寶寶了，竟然心急到自己打破蛋殼蹦出來，而且還企圖叫醒其他的弟妹早點出生！

說到這，不得不說書中的小雞媽媽是一個很正面的示範，

面對這猴急孩子如此的表現，竟然還是捺著性子給予極大的包容和溫柔。

我想，這是在探討如何讓孩子培養「等一下」的耐心及相關的安全教育之前，

閱讀此書的爸媽第一個應該關注的點──小雞媽媽絕佳的情緒管控技巧著實令人佩服。

現實生活中，面對這樣胡亂搗蛋的孩子，應該是會讓許多爸媽都忍不住爆青筋怒吼吧。

家長的回應態度，其實對孩子的行為是具有影響力的，雖然耐心而溫和的回應，不見得對每個沒耐心的孩子都見效，

但在不使孩子更為焦躁浮動、或使親子關係變惡劣這一部分，某種程度上還是有一定幫助的。

故事裡敘述了小雞面對各項事物，總是沒耐心經歷等待過程，老想學比自己年長的哥哥姐姐做自己能力所不及的事，

結果總是不如預期，不僅達不到目的、餓肚子，最後還驚險地遇見大野狼，引發差點被吃掉的危機！

家裡若是也有個沒耐心的小雞文森寶寶，爸媽不妨藉由共讀故事，和孩子一起討論小雞那些沒耐心的舉動，

是不是適合？為什麼小雞媽媽要勸阻他呢？再進而問問孩子，如果他是小雞又會怎麼做呢？可以給予小雞什麼建議呢？

在進行過這樣的分享和思考過程後，再試著進一步引導孩子說一說生活中的情境、

曾發生過的狀況，相信有助於改善孩子沒耐心的狀況，同時也可機會教育，建立其對人身安全問題的概念，

讓孩子在做出任何舉動前，習慣多想一想，學著更加警惕小心。

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