邁入斜槓世代，親子互動的創意與智慧──

父母該如何引導孩子發揮天賦，培養多元力？

從學齡前的大腦開發、入學後的同儕競爭，到出社會後適應多職人生，

劉墉老師從自身的教養、諮商經驗談起，結合心理學及特教概念，

突破教養成規、探討青春期的腦內風暴，

提供斜槓世代親子相處的創意與技巧！

◎串聯興趣讓知識加乘，斜槓教養的格局與智慧

假如你是比爾蓋茲、賈伯斯或臉書創辦人祖克柏的老爸老媽，會同意兒子半路休學嗎？

如果你生了個運動或藝術天才的孩子，他不上高中要去比賽、演出，你會答應嗎？如果你堅持要他把大學念完再去，會不會錯過了先機？

時代不一樣了！世界不斷在改變，十年前金飯碗的工作，十年後可能被人工智慧取代；大學裡學到的新知，畢業後可能已經成舊聞。

放下心中的不安，讓孩子多元嘗試吧！別用老一輩的價值觀圈住孩子，斜槓青年的世代，「不務正業」也是一種成績！

．劉墉老師的暢銷名作《螢窗小語》其實差點夭折？

．斜槓才子劉軒，哈佛看上他的哪一點？

．比爾蓋茲、賈伯斯、馬雲……他們天馬行空的創意是從哪裡來的？

◎開發腦力增強記憶，配合五感淬鍊天賦

寶寶一到三歲之間，是大腦神經元建立連結最重要的階段，也是最能「建構語言連結」的時期，給寶寶學習機會，他們就能自然地吸收多種語言。此外，人在睡眠中腦海會去蕪存菁，重新整理白天學到的東西，因此善用睡前的時間背誦，可以幫助孩子讀書事半功倍！聽覺型、視覺型、觸覺型的孩子各有差異，配合說書、圖像或動手體驗，就能發揮最大的學習效果！揚長補短、平衡發展看、聽、觸各項能力，孩子將更有自信地面對繽紛世界！

．有人聽覺敏銳、有人過目不忘，劉墉老師擁有哪一種特質？

又是如何避免短處、發揮強項，讓自己的記憶力變得特別好？

．讀書時有哪些小訣竅可以加強記憶，幫助思維清楚、條理分明？

劉墉老師如何運用「圖像」教會兒女認漢字？

．幼兒時期同時接觸多種語言，會不會造成混淆？

劉軒小學就到美國，如何能用流利的中文拿到《我是演說家》冠軍？

◎理解青春期的矛盾心理，換位思考化解親子衝突

青春期的孩子為什麼老愛跟父母唱反調？原來是想追求獨立的心理和荷爾蒙在作怪！想獨立的孩子最希望你把他當大人看，讓孩子嘗試換位思考，想像如果他是父母，他會怎麼做；作父母師長的人也要換位，從另一個角度去看孩子。用誠懇、客觀的態度表現對孩子的尊重，親子溝通會更往理性的方向發展。

回想青春時期的反叛，劉軒這樣對爸爸說：「我高中為什麼叛逆？你說東我就要說西，你說黑，我就要說白。我知道都是你對，但就算我是錯的，也讓我錯幾次吧！」

．青春期孩子常對父母的關心表現出不屑，無微不至的照顧讓他莫名其妙地不舒服。碰上這種情況該怎麼辦？

．孩子進入青春期後開始學習「付出愛」，除了追星、結交異性之外，是否還有能讓他們肯定自我價值的方式？

．你是狼爸或虎媽嗎？管教孩子有哪些技巧？「看電視寶寶」、「做功課寶寶」、「練琴寶寶」……觀察孩子的時間安排，引導他學會思考與自制！