哲美系_《哈佛醫學院沒教的事》蘇珊·波芮絲 等編 何敏綺 譯 健行文化

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本書的作者,為44位哈佛醫學院的學生,他們不再是外行人,卻也稱不上正式醫生。他們頭一回接觸病人,學習科學與醫學的藝術。本書寫作的主題是關於病人所遭遇到的兩難困境,以及這些未來的準醫生們和自己原本正直的個性之間所產生的衝突。矛盾的是,他們的自我懷疑與深度恐懼反而讓我們感到安心,因為鍛鍊自己成為擁有敏銳自覺的才是最優秀的醫生。

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